美国老师参加科组活动 助力我校英语学科教研
来源:佛山市第三中学
发布时间:2019-04-15
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5月4日早上,英语科连静柔老师在高一(2)班上了一堂精彩的公开课。来自美国乔治牧场高中的Andrea和泰勒高中的Stephanie两位美国老师也参与了此次的听课与评课。

连静柔老师的公开课现场

两位美国老师参与听课

在评课过程中,英语科组的老师全程用英语讨论,积极发言,为连老师提出宝贵的教学建议。


连静柔老师发言

英语科组的老师提出意见和建议


两位美国老师亦毫无保留地提出了自己的意见和想法,其中Stephanie就如何关注课堂上不主动发言的同学,提出了很多操作性强的方式方法;Andrea则提出,老师需要关注课堂上学生是否理解文本,学生只有在读懂文本的基础上,才能有效输出语言。两国老师通过交流碰撞擦出了火花,彼此都开拓了思路,对教学理念和方法有了新的认识。

Andrea发言

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Stephanie发言

据两位美国老师反馈,我校的这种集体备课形式很好地体现了团队合作精神和集体智慧,这与美国学校的备课方式很不一样。

美国老师参加科组活动,直接和中国老师面对面进行教学研讨,是中美师生继游学交流之后在教育教学上的又一项突破。近年来,佛山三中重视对外交流学习,自从2013年与美国德克萨斯州福遍郡乔治牧场高中签订姊妹学校备忘录后,两地学校师生交流频繁,既增进相互了解和友谊,又促进了双方学校的发展。在2016年,两地学校更是增加了教师交流的合作项目,中美学校每年根据对方需要分别甄选两位老师进行为期一个月的交流。Andrea和Stephanie正是基于这种交流项目来到三中,她们进入三中课堂,为高一高二年级的学生开设课程,还深入英语科组,与英语老师探讨教育教学方式,促进学科研究,助力我校英语教研发展。