2014-2015 学年度第二学期

生物科组补充工作计划

                    科长：赖松英

一、本学期主要工作

    1、借佛山市搞“示范科组”评比的契机，推进科组建设，特别是资源库的建设工作；

2、通过公开周的集体备课、磨课、议课、对外展示等活动，有力推动科组教师课堂教学水平的提升；

3、对上学期的教学质量监测进行深入分析，找准突破口，切实开展研究实践，力争优势更明显；

4、借“一师一优课”活动，利用“名师”效应推动课堂教学研究；

5、开展立足解决教学中实际问题的“小课题”行动研究，提升教师的教科研水平，养成研究、总结的习惯；

6、继续进行刘闻的省级课题研究及在研的小课题研究；

7、新高考来临，加强全国卷试题研究、深入学习新课标，解读新高考改革方案，把握教育发展的脉搏；

8、教师专业发展仍是科组建设的重要工作，积极拓宽学习、进修等途径，促进教师的专业发展，特别是青年教师的成长；

9、运用市组织的高三课堂案例研究这一平台，切实开展高考备考研究，并撰写出有一定水平的论文或案例分析；

10、组建生物学习兴趣小组（陈华、黄理毅）开展相关活动，特别是关注环境保护、人类健康方面的系列活动，充分用好实验室器材为教学、兴趣小组活动服务。探索校本课程开发新途径；

11、运用课堂主阵地，发挥生物学科优势，对学生进行青春期教育、心理教育等，为促进学生全面而有个性的发展贡献力量。

二、本学期主要工作安排：

说明：

1.科组不集中，由备课组长组织集体备课，按照“四定”原则开展，讲实效，定主题开展；地点：高一级：实验员办公室，高二级：实验室402,高三级：科组办公室。

2.如果进行科组集中活动，集体备课自行找时间进行；

    3.活动如有临时变动，短信通知。            

                                              生物科组

                                      二〇一五年三月十二日

  附件：2014-2015 学年度第二学期